清晨，酒店。
爱德华-威滕早早的爬起来，坐在电脑前整理着文件资料，一忙就是一个多小时。
“咚咚咚~”
房门被敲响了。
爱德华走过去打开了房门，皱起眉头不满道，“拉尔斯，怎么这么晚？”
“抱歉，教授。”
拉尔斯-赛尔伯格有些尴尬，但还是抱怨的说了句，“昨天睡的实在太晚了。”
爱德华点头没说什么。
赛尔伯格睡得晚可不是因为玩，而是在帮他整理资料，包括一些弦理论的研究资料，也包括一些附带的知识资料，甚至还有普林斯顿大学开设的课程资料。
师徒俩忙到了十二点多才去睡觉，现在也才早上七点钟，赛尔伯格可算不上懒。
一天开始了。
爱德华忙着去洗漱。
赛尔伯格走进了房间，就看到了桌上的东西，知道老师肯定起的很早，也有些郁闷的皱起眉头。
等两人一起去餐厅吃早饭的时候，赛尔伯格还是忍不住问道，“教授，值得这么重视吗？只是做学术交流，如果他连这些基础都不知道，怎么能帮到您呢？”
“你错了。”
爱德华端着杯子喝了口牛奶，看向了赛尔伯格，沉了一下解释道，“等你在某项领域深入做研究，并且有了成果以后，你就会知道，好多东西都是相通的，而在某些领域，即便你拿出大量的时间，也许都比不上其他人用心几天，你明白吗？”
“您说的是天赋？”
“不。”
爱德华摇头道，“不单纯是天赋，也和是否重视有关。我拿到过菲尔兹，但并不表示我的数学研究能力，就要比那些没有拿到菲尔兹的数学家们强。”
“拿不拿奖，很多时候只是看运气。”
“因为我只是把数学当成研究物理的工具，而不是专门去研究数学。”
“波形图是他塑造的，是非常、完美惊人的东西，也许我们能够凭借资料，对波形图有更多的了解，但在运用上永远不可能比得过他。”
“哪怕他对弦理论没有丝毫理解，但他的波形图理解，会对我有很大的帮助。”
爱德华认真的解释起来，他还非常重视赛尔伯格。
赛尔伯格很有天赋，也肯付出努力去做研究，是他近十年来最得意的学生，未来也许就会成为顶尖的物理学家。
赛尔伯格似乎是理解了，还是点了点头，实际上，他只是觉得爱德华太重视，有一些工作做得没有意义，纯粹等于浪费时间。
昨天和赵奕的一番交流，爱德华知道赵奕对弦理论没有任何了解，就和赛尔伯格一起整理了很多资料，做了很多的准备，目的就是把必要的知识给赵奕做讲解。
赛尔伯格都感觉心里有些酸涩。
他才是爱德华的学生！
怎么……爱德华对一个完全不了解弦理论的家伙这么重视？知道对方不了解弦理论，还花费大量时间整理资料
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